Daniel Alexandre Araújo

Daniel Alexandre Araújo

Taguatinga Norte

Perfil

Graduado em Marketing; Especialista em Gestão Estratégica de Recursos Humanos; Especialista em Docência do Ensino Profissional e Superior; Analista de Perfil Comportamental DISC; Master Coach; Professional Assess Certification; Analista de Inteligência Emocional; Palestrante; Professor: Administração; MBA em Psicologia Organizacional. contato@daresultados.com.br / www.daresultados.com.br

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10/07/2014

Coaching e a abordagem centrada no aluno

Esse trabalho teve como finalidade estabelecer uma conexão com as ferramentas do Coaching e ACP – Abordagem Centrada no Aluno, difundida pelo psicólogo Carl Rogers. Tendo como objetivo geral: Identificar os principais benefícios da ACL – Abordagem Centrada no Aluno e das ferramentas de Coaching para os alunos de nível superior; e, como objetivo específico: Identificar as principais ferramentas utilizadas e suas formas de aplicação. A pesquisa foi realizada em uma faculdade em Brasília-DF, a metodologia utilizada foi à qualitativa, os instrumentos para coleta de dados foram um roteiro de observação e um roteiro de entrevista, os sujeitos de pesquisa foram os alunos de pós-graduação em psicologia organizacional e o próprio autor que é professor e coach profissional. O autor utiliza das ferramentas e metodologias do coaching, de modo informal, em sala de aula e da mesma maneira em trabalhos voluntários. Pode-se concluir que o Coaching e a Abordagem Centrada no Aluno estão inseridos nas relações pessoais e profissionais, que leva a um melhor entendimento entre as partes de forma expressiva e ao autoconhecimento e autodesenvolvimento do cliente em questão.

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02/03/2014

Coaching e a Abordagem Centrada na Pessoa

Essa abordagem ajuda o coach a ter uma escuta ativa e perceptiva de sentimentos e motivações que não foram expressas de forma clara pelo coachee. É utilizada com os critérios de empatia, escuta ativa, acolhimento, não julgamento, não aconselhamento e respeito, valores que todo profissional de coach deve possuir.

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